Postrzeganie i rola motywacji w procesie glottodydaktycznym. Perspektywa nauczyciela i ucznia

Katalog
IBUK Libra
Pobierz opis bibliograficzny

Opis

  • Dostęp online: http://libra.ibuk.pl/book/256361
  • Tytuł: Postrzeganie i rola motywacji w procesie glottodydaktycznym. Perspektywa nauczyciela i ucznia
  • Autor: Danuta Gabryś-Barker, Ryszard Kalamarz
  • Data wydania: 2021
  • Wydawca: Uniwersytet Śląski
  • ISBN/ISSN: 978-83-226-4005-0
System biblioteczny Biblioteki Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu w Łodzi jest częścią projektu o numerze POWR.03.05.00-00-A049/21, pt.: "Uczelnia dostępna 2.0" współfinansowanego z Funduszy Europejskich w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój 2014–2020.